在教师中心，我万博合法吗manbetx冠军万博manbetx官网主页们可以为教学和学习奖学金（SOTL）提供支持。查看我们的链接，以获取SOTL研究，SOTL资源以及UCF教师SOTL研究的示例。
什么是sotl？
教学和学习奖学金使用发现，反思和基于证据的方法，以研究高等教育的有效教学和学生学习。SOTL基于证据以提供特定教学和学习措施的证据来超越教学。这些调查结果是对课堂惯例的持续审查和公开传播的同行审查和公开传播。
不同的研究方法和争论可用于展示学生学习，尽管它们在他们可以提供的证据强度方面变化。演绎争论和实验方法通常提供比感应论点和案例研究更强大的学习证据;结合方法可以利用各自的优点。其中任何一个都可以是有效的sotl方法。
什么是笨蛋？
基于纪律的教育研究（凹陷）的目标是测试理论，构建教学和学习模式，专门用于科学和工程学科。凹陷学者与教学和学习科学的知识相结合了纪律的专业知识。他们在一起，形成了一系列相关的科学和工程研究领域，包括物理教育研究（Per），化学教育研究（CER）和工程教育研究（EER）等。DBER学者使用常见的方法并借鉴共同的理论，但各自受到父母纪律的做法和历史的影响。
全国科学学院，工程和医学院发表了2012年的一份报告，定义了凹陷，综合凹陷文献，并呼吁增加凹陷结果的使用和踏板的识别作为贵族研究的宝贵领域。您可以在此报告的免费PDF下载国家学院新闻网站。
索尔特和笨蛋如何不同？
基于纪律的教育研究（DBER）通常更广泛地与其他课程或教学背景更广泛。笨重的研究而不是课堂级研究，而不是SOTL的特征，达特研究涉及更广泛的目标，例如了解人们如何在学科中学到某些概念以及如何将这种知识转化为课堂实践。
SOTL和DBER并不完全独立于彼此。两种教学和学习研究方法之间的线条被模糊。一个有用的方法来思考这种关系是想到一个sotl-dber continuum，这是由全国地球科学教师协会（NAGT）描述的。
在教师中心，我万博合法吗manbetx冠军万博manbetx官网主页们可以为频谱的SOTL结束的项目提供支持。